Desarrollo de aplicación educativa para el reforzamiento del aprendizaje de niños de preescolar del Colegio Público Nicarao, ubicado en el distrito 5 de Managua, en el periodo de noviembre 2024 a marzo 2025

El presente informe describe el desarrollo de una aplicación educativa diseñada para reforzar el aprendizaje de niños de preescolar del Colegio Público Nicarao en el año 2025. La
investigación surgió de la necesidad de mejorar el acceso a herramientas digitales que complementen la enseñanza en el aula, aprovechando la tecnología como un recurso didáctico
innovador.

Se realizó un estudio cualitativo basado en observaciones directas, entrevistas a docentes y padres de familia, así como el análisis del contexto educativo y socioeconómico de
los estudiantes. Los resultados indicaron que, aunque los niños tienen acceso a dispositivos móviles, su uso con fines educativos es limitado. Además, se identificó una actitud favorable hacia la incorporación de aplicaciones interactivas en la enseñanza, siempre que estén alineadas con el currículo escolar y cuenten con la supervisión de adultos.

El prototipo desarrollado incorpora una interfaz intuitiva y actividades lúdicas que estimulan el aprendizaje mediante la interacción dinámica. Se incluyen ejercicios de
reconocimiento de letras, números, colores y formas, promoviendo un aprendizaje interactivo y adaptado a las necesidades cognitivas de los niños.

Los hallazgos reflejan que el uso de esta aplicación puede aumentar la motivación y mejorar la retención de conocimientos en los niños, aunque su efectividad depende del
acompañamiento docente y del involucramiento de los padres. Se concluye que la integración de herramientas digitales en la educación preescolar es una estrategia viable para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, siempre que se implementen con los recursos adecuados y una capacitación docente apropiada