Análisis del modelo de evaluación al desempeño, como estrategia en la gestión de recursos humanos en el Colegio ABC de Managua, durante el primer trimestre del 2024.

El proceso de evaluación al desempeño, busca datos fiables y de utilidad para el evaluado en su
crecimiento individual, al igual que para la organización en su productividad y toma de
decisiones. El presente estudio tiene como objetivo analizar la estructura del modelo 360° de
evaluación al desempeño utilizada por el Colegio ABC, como estrategia de gestión del recurso
humano.
El trabajo de investigación se fundamenta en la recopilación de información, de las percepciones
de evaluadores y evaluados, sobre su experiencia vivida en los procesos de evaluación al
desempeño dentro de la organización, aciertos y desaciertos, así como su valoración al modelo
de evaluación e instrumento de aplicación. La investigación parte del análisis de dichas
experiencias y contrapuestas con las referencias teóricas del modelo 360° y los instrumentos de
medición más aceptados en la práctica de este proceso por expertos.
Como resultado de la investigación, se han identificado recomendaciones a la organización
relacionadas con las mejoras al proceso de evaluación y al instrumento con que se realiza, las
cuales recogen la visión de las partes y fundamentadas desde teorías universalmente aceptadas en
la práctica de recursos humanos y que se deben contextualizar en cada organización según sus
misión y visión, así como tomar en cuenta su cultura organizacional.
Palabras claves: Evaluación al desempeño, Modelo de evaluación 360°, Gestión de talento
humano.