Implementación de kits Arduino como herramienta educativa en la enseñanza de arquitectura y circuitos de computadores en la facultad de Ingeniería en sistemas de la Universidad central de Nicaragua de (febrero a mayo 2023)

Rivera Hernández, Rebeca Eliette/RE and Francis Thompson, Kiara Daritza/KD (2023) Implementación de kits Arduino como herramienta educativa en la enseñanza de arquitectura y circuitos de computadores en la facultad de Ingeniería en sistemas de la Universidad central de Nicaragua de (febrero a mayo 2023). Universidad Central de Nicaragua, Managua, Nicaragua.

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Abstract

El proyecto tiene como objetivo integrar kits Arduino en el currículo de la asignatura de Arquitectura y Circuitos de Computadoras en la Universidad Central de Nicaragua como herramienta educativa para mejorar la comprensión práctica y teórica de los conceptos fundamentales de la arquitectura de computadoras.

Se propone desarrollar un conjunto de prácticas y proyectos que permitan a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en clase mediante la construcción y programación de sistemas embebidos utilizando
plataformas Arduino.

La implementación de kits Arduino como herramienta educativa en la Universidad Central de Nicaragua representa una oportunidad significativa para innovar en la enseñanza de arquitectura y circuitos de computadoras.

A través de esta investigación, se busca validar su impacto y efectividad, contribuyendo así al mejoramiento continuo de la calidad educativa y al desarrollo integral de los estudiantes.

Item Type: Other
Additional Information: Otra informe de investigación
Uncontrolled Keywords: Circuito de computadores, Herramientas educativas
Subjects: 000 Generalidades > 000 Generalidades > 003 Sistemas
300 Ciencias sociales > 370 Educación > 378 Educación superior
700 Bellas artes > 770 Fotografía y fotografías > 771 Aparatos, equipo, materiales
Divisions: Posgrado y Educación Continua > Tecnología de la información y la comunicación
Depositing User: Lic. Luz Marina García
Date Deposited: 12 Feb 2025 21:29
Last Modified: 18 Jun 2025 17:20
URI: https://repositorio.ucn.edu.ni/id/eprint/16

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