Estrategias educativas para prevenir la automedicación con amoxicilina, La Plywood, Tipitapa, tercer cuatrimestre 2025.

Este estudio titulado “Estrategias educativas para prevenir la automedicación con amoxicilina en adultos de 45 a 60 años de la comunidad San Juan La Plywood, Tipitapa, tercer cuatrimestre 2025”, tuvo como objetivo general implementar estrategias educativas sobre factores que inciden en la automedicación con amoxicilina en la población de estudio. Se desarrolló un estudio de enfoque cualitativo, con diseño etnográfico, que buscó comprender las experiencias, percepciones y conocimientos relacionados con la automedicación.

Participaron 28 adultos con edades comprendidas entre 45 y 60 años, seleccionados mediante muestreo no probabilístico. La recolección de la información se realizó a través de entrevistas de 23 preguntas prestablecidas, diseñadas para explorar las prácticas, creencias y factores asociados al uso de amoxicilina sin prescripción médica.

El análisis de los datos se efectuó mediante un proceso de categorización temática, garantizando la rigurosidad metodológica mediante los criterios de credibilidad, confiabilidad y triangulación. Los resultados evidenciaron que la automedicación con amoxicilina se encuentra influenciada por factores como la accesibilidad al medicamento, experiencias previas consideradas eficaces, recomendaciones de terceros y limitaciones en el acceso a los servicios de salud.

Asimismo, se identificó la presencia de conocimientos parciales sobre el uso adecuado del antibiótico y los riesgos asociados a su empleo inadecuado. Se concluye que la automedicación constituye una práctica frecuente en la población estudiada, lo que resalta la importancia de fortalecer intervenciones educativas orientadas a promover el uso racional de antibióticos.